A séta tanítása valójában a kutya figyelmének elnyerése mozgás közben: minél több helyzetben, minél több inger közepette tudjon a kutya arra az emberre figyelni, akivel együtt sétál, aki segít neki kiigazodni az emberi világban szabályok kialakításával és betartásával.
Már összetettebb feladat a kutya számára mozgás közben figyelni
– az emberre,
– a feladatra,
– a környezetre,
és úgyszintén az ember számára is egyre összetettebb feladat figyelni
– a kutyára,
– önmagára,
– a környezetre és ehhez igazítva szabályokat megalkotni és betartani.
Ahhoz, hogy a kutya mentálisan is készen álljon akár póráz nélkül is sétálni, akár messzebbről is visszatérni az emberhez, akár valami számára izgalmas, ösztönöket felcsigázó dolgonak hátat fordítani, szükséges
Mindebben segít, ha a kutyasétáltatást olyan részekre bontjuk fel, ami a kutya és az ember számára egyaránt érthető, és egyértelmű keretrendszert tud biztosítani.
A séta szakaszokra bontása megkönnyíti a kutya és gazdája számára is tanulást. A kutyaoktatás során érdemes a következő szakaszok változtatásával a sétát fokozatosan felépíteni:
A séta szakaszokra bontása:
Tudatosan vagy tudattalanul, ezek a szakaszok teljességében vagy részben, de jelen vannak kutyasétáltatás közben minden egyes kutyasétáltatás során. Még azoknál a kutyás embereknél is, akik nem tanítják a kutyájukat, de sétáltatják őt.
Ha szakaszokra bontjuk a sétát egy-egy kutyaoktatási alkalmat is könnyebben tudunk tervezni és az adott élethelyzethez tudjuk igazítani a kutya tanítását.
Hogy a fentebb említett 4 szakasz hogyan váltakozik a kutyasétáltatás közben, melyik szakasz kap nagyobb hangsúlyt, mely szakasz mely után jön, és meddig tart egy adott séta közben, mind-mind az embertől függ. Tapasztalni fogod, vagy lehet hogy már tapasztalod is, hogy a legtöbb ember a 3. szakaszra vágyakozik, vagyis hogy a kutya szabadon eltávolodjon, akár póráz nélkül sétáljon és “csak jöjjön vissza” és “csak fogadjon szót” mindig. Ahhoz viszont, hogy ez a 3. szakasz biztonsággal érvényesülni tudjon a kutya életében:
elengedhetetlen.
Tehát elkerülhetetlen a kutya tanítása, vadászösztöneinek játékba terelése, mentális fejlesztése. Vagyis a séta többi szakasza megtámogatja azt, hogy a kutya a szabadidejében, amikor eltávolodik az embertől, akkor is képes legyen figyelni, hívásra minél gyorsabban visszajönni, a kialakított szabályokat betartani. A gazdiknak pedig a legkönnyebb mindezt a komplex rendszert átadni, tanítani, ha ők maguk kutyaoktatói segítséggel megtapasztalják milyen pozitív hatása van egy felépített kutyasétáltatásnak.
EMLÉKEZTETŐ: FELADAT TANÍTÁSA → SZABÁLYOK KIALAKÍTÁSA A kutya tanítása során feladatok segítségével alakítjuk ki a vele kölcsönös kommunikációt. A tanított feladatok segítenek abban, hogy a kutya számára a szabályrendszert, amit mi magunk alkotunk, minél hatékonyabban megértse és motivációja legyen azt betartani. |
Az oldal tartalmának másolása tilos!