KUTYAOKTATÁSI ALKALOM TERVEZÉSE 2. rész- KUTYAOKTATÁS A GYAKORLATBAN SEGÉDLET- PRÓBA TANÍTÁS 2 PERCES GYAKORLATSOR ÖSSZEÁLLÍTÁS

SEGÉDLET KUTYAOKTATÁSI ALKALOM TERVEZÉSÉHEZ

Tanítás időtartama: 2 perc

Feladatok száma: 3 feladat

1. VÁLASZD KI A TÉMAKÖRT, AMI KÖRÉ FELÉPÍTED A 2 PERCES KUTYAOKTATÁSI ALKALMAT!

Gondold át a projekthez választott témádat. Ehhez a témához kapcsolhatóan mi okozhat nehézséget másoknak a hétköznapi kutyás életben? Akár önmagad számára, akár mások számára. Érdekesség: ami Neked probléma, az másnak lehet nem kihívás. 😉 Ne töprengj sokat a problémán, ne gondold túl, legyen minél egyszerűbb!
Válaszd ki a projekt témádhoz kapcsolódó problémát, és járd körbe, hogy erre az egy kutyás problémára van-e a fejedben ötlet?
Milyen feladatok tanítása tudnák egy lépéssel közelebb vinni, vagy rávezeti egy gazdi kutya párost a megoldáshoz?

2. VÁLASZD KI A PROBLÉMÁHOZ KAPCSOLHATÓ 3 FELADATOT!

Írhatsz egy feladat listát azokról a feladatokról amik eszedbe jutnak a választott probléma megoldásának kapcsán. Akár ömlesztve leírhatod a feladatokat, amik eszedbe jutnak. A sorrenden még ne gondolkozz! Fontosabb, hogy engedd szabadjára a fantáziádat! Légy kreatív! Ami jön, azt írd le rögtön, ne is időzz sokat fölötte!

Majd a listából válaszd ki azt a 3 feladatot, ami leginkább szolgálja az adott probléma megoldását és Te magad is magabiztosan tudod már tanítani a kutyádnak ezeket a feladatokat.

3. RAKD SORRENDBE A FELADATOKAT!

A feladatok sorrendjét lépésről lépésre gondold át:
Mit mi után érdemes tanítani ahhoz, hogy a kutya megértse a feladatot és minél könnyebben, motiváltan megcsinálja azt?
Ne feledd: az első feladat bemelegítése a második feladatnak, a második feladat előkészíti a terepet a harmadik feladatnak.
A feladatok sorrendbe rakása a kutya megértését szolgálja!

4. TERVEZD MEG A KUTYAOKTATÁSI ALKALOM FELÉPÍTÉSÉT!

Miután megvan a feladatok sorrendje, ideje felépíteni a 2 perces kutyaoktatási alkalmat, melyben:

• a tanulásnak legyen kezdete (bemelegítés) és befejezése (lezárás)
• feladat és játék váltakozása segítse a kutya motivációját fenntartani. 

A játék(ok) kiválasztásánál gondold át melyik érzékszervét érdemes a kutyának aktívabban és passzívabban használnia a feladatok során. Tervezz 2 játékkal, amik segítik a kutyát abban, hogy a feladatokat sikeresen végrehajtsa a tanítás során! 

5. GYAKOROLD EL A SAJÁT KUTYÁDDAL!
Az elképzeléseid szerint gyakorold el a saját kutyáddal a feladatsor úgy, ahogy az másoknak tanítanád. Figyeld meg közben önmagadat: milyen kézmozdulatok segítik a kutyát a tanulásban? Ezt követően akár le is írhatod miket mondanál miközben másokat tanítasz.
Ne feledd, ezt a feladatsort a következő gyakorlaton egy gazdi- kutya párosnak fogod tanítani online 2 percben.

EGY PÉLDA A 2 PERCES KUTYAOKTATÁSI ALKALOM TERVEZÉSÉHEZ

Probléma: a kutya húzza a pórázt

Feladatok amik ezt a problémát segítik megoldani:
1. láb melletti séta

2. kutya figyelmének koncentrálása a gazdira

3. egy fix pont követése 

4. behívás

5. kutya lelassítása

6. szemkontaktus

7. álló testpóz

3 választott feladat:

1. álló testpóz
2. láb melletti séta tanítása
3. fix pont követése
   

Feladatok sorrendje: 

1. fix pont követése
2. álló testpóz tanítása láb mellett
3. láb melletti séta tanítása
   

Szünetekben az alábbi játékok segítik a kutyát:

1. szimatolás/ jutalomfalat keresése kézből és ember ruhájának zsebében (figyelem koncentrálása az emberi kézre, és az ember zsebére)
2. húzogatós játék (kikapcsolódás, a kért lelassulás kompenzálásával a motiváció fenntartása és a belső feszültség levezetése)

2 perc időtartamú kutyaoktatási alkalom tervezett menete: 

További segédlet a jegyzetkönyv 67. oldalán.